La Metodologia CLIL: la nuova didattica per le lingue (post laurea)
Descrizione:
Il Centro di Formazione Atenora in convenzione con L’I.P.S.E.F. – Ente accreditato al MIUR per la “Formazione al Personale della Scuola” (D.M. n.177 del 10 luglio 2000) – e l’Università Telematica Giustino Fortunato promuove per l’Anno Accademico 2022/2023 un Corso di Perfezionamento in “La Metodologia CLIL: la nuova didattica per le lingue”.
Obiettivi Formativi:
La metodologia CLIL è un metodo d’apprendimento innovativo, introdotto nella scuola italiana già dal 2010 e ribadito dalla Legge 107/2015 come obiettivo formativo prioritario. Il CLIL (Content and Language Integrated Learning) è un approccio metodologico rivolto all’apprendimento integrato di competenze disciplinari in lingua straniera. Il Corso si prefigge di far conseguire ai partecipanti le competenze utili per progettare e gestire un corso di insegnamento non linguistico, o soltanto una parte di esso, in lingua straniera a scelta tra Inglese/Francese/Tedesco/Spagnolo.
Destinatari:
Il Corso è rivolto a:
– docenti ed aspiranti docenti di discipline non linguistiche in servizio nelle scuole secondarie di
secondo grado;
– docenti di lingua straniera di scuole secondarie di I e II grado che intendano specializzarsi in questo
tipo di didattica innovativa;
– Docenti della scuola primaria che intendano introdurre la metodologia CLIL in questo grado di
scuola in via sperimentale;
– laureati che aspirano a intraprendere la professione docente.
Possono accedere al Corso coloro che sono in possesso di un diploma di laurea, diploma di laurea di primo
livello ovvero laurea magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente e successivo
al DM 509/99.
